| Текущая версия |
Ваш текст |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | 1 занятие
| + | 123 |
| − | Мы научимся вводить английский через игру, чтобы это было естественно и интересно для ребенка. Научимся:
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Знакомиться и прощаться
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Спрашивать, как зовут наших гостей из волшебной страны
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Рассказывать, как зовут нас, употребляя фразы: What's your name? I'm... и Who are you?
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ А также узнаем животных и их цвета, научимся говорить, какого цвета каждое животное, задавать вопрос: Is it ...? И отвечать фразой It's red!
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Научимся отвечать на вопрос What's this?
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Послушаем 5 аудио от носителей и научимся работать с ними по worksheet
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Начнем тренировать важный навык аудирования
| + | |
| − | 2 занятие
| + | |
| − | Мы встретим нового гостя и научимся
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Задавать вопрос и угадывать , кто к нам пришел в гости, используя вопросительную конструкцию
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Расскажем ему, как зовут нас и зададим ему знакомые, повторяя фразы: What's your name? I'm... и Who are you?
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем на английском цифры от 1 до 5 и сформируем цифровой и числовой образ английских слов
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Послушаем, как произносится каждое слово на аудио и посмотрим видеоурок
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Научимся употреблять в речи множественное число существительных , конструкции со множественным числом
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Посчитаем наших животных и расскажем о них
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Повторим вопрос What's this?
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Познакомимся с английскими глаголами
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Сделаем английскую зарядку с помощью энергичного видео , а потом споём песенку чтобы повторить все глаголы с помощью аудио
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем новую вопросительную конструкцию
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Сделаем задание , которое прислал нам гость в волшебном послании, и закрепим все, что узнали на занятии
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Поиграем в игру на запоминание слов "What's missing"
| + | |
| − | 3 занятие
| + | |
| − | ✔ Узнаем новые слова на тему "School objects", и сможем назвать все предметы, которыми пишем, рисуем или играем
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Мы послушаем аудио и узнаем, как произносятся новые слова, найдем и поймаем картинки
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Поиграем в интересную игру "What has changed", чтобы развить внимание и умение запоминать английские слова без перевода
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ К нам придет новый гость из волшебной страны и принесет нам подарок
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Научимся просить на английском о чем-то, используя конструкцию "give me" и употребляя новые слова слова в речи
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Добавим новых английских цветов, чтобы сделать занятие ярче
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Услышим 4 новых аудио, поиграем с веселой песенкой
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Расскажем, что видим на картинке, используя новую конструкцию "I can see", проверим понимание
| + | |
| − | 4 занятие
| + | |
| − | ✔ Мы встречаем нового гостя из волшебной страны, и конечно получим подарок
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Знакомимся с новыми английскими цифрами и числами, научимся считать до 10, и различать цифровой и числовой образ английского слова, закрепляя новыми материалами и картинками
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем оборот "have got", научимся понимать его в речи и сможем спросить принес нам гость
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Выучим все цвета радуги на английском
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Повторим оборот "Give me", узнаем конструкцию "here you are" и научимся вежливо отвечать по-английски, когда нас о чем-то просят
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем, как рассказать о различиях между предметами по цвету и размеру на английском
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Добавим новые прилагательные Big / small
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем предлоги in / on и соединим все полученные знания в английские фразы
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Поиграем в игру "Put ", чтобы закрепить предлоги, повторим английскую зарядку, и получим волшебное послание с аудио и видео от носителей языка
| + | |
| − | 5 занятие
| + | |
| − | ✔ У нас снова будет новая тема: "Food", мы узнаем названия любимых фруктов на английском
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем две новых конструкции "I like / I don't like"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Научимся употреблять их в речи и рассказывать, какие фрукты нам нравятся, а какие нет
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Поиграем в грамматическую игр с новыми словами и конструкциями, которая поможет нам запомнить слова и научиться правильно строить фразу
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Посмотрим веселое видео, чтобы повторить глаголы и узнать новые
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Познакомимся со словами, которые помогут нам передать свои эмоции: to be hungry, cry
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Научимся с песенкой задавать вопрос "Why are you crying?"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Повторим конструкции: This is, give me, let's
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Послушаем 4 новых аудио
| + | |
| − | 6 занятие
| + | |
| − | ✔ Мы научимся правильно работать с видео и смотреть его так, чтобы научить ребенка понимать то, что происходит на экране, говорить и описывать героев
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Повторим и активно научимся употреблять в речи конструкцию "I can see", задавать вопрос "What can you see?"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Научимся рассказывать, чем отличаются фрукты по цвету, размеру, используя фразы типа "This pear is big this pear is small"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Поиграем в игру "Differences", чтобы развить логическое мышление
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Соединим все фразы, чтобы выйти на связную речь
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Поиграем в новую игру, чтобы повторить всю лексику предыдущих занятий
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ И, конечно, послушаем аудио от носителей языка и сделаем английскую зарядку
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Повторим конструкцию I like /I don't like
| + | |
| − | 7 занятие
| + | |
| − | Сегодня мы отправимся на настоящий английский пикник! Тема занятия " Let's have a picnic!"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Мы узнаем много новых слов на тему Food, и сразу же научимся употреблять их в речи
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ На пикник мы пригласим наших животных, чтобы повторить английские слова и узнать новые
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Мы научимся задавать вопрос: "What do you like?"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Сможем к концу занятия рассказать о любимой и не очень еде фразами , с помощью конструкций "I like /I don't like"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Поиграем в новую игру
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Научимся кратко отвечать на вопрос: "Do you like apples" , использую конструкции "Yes , I do/No, I don't"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Посмотрим веселое видео, чтобы запомнить новые слова и конструкции
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Накормим наших зверей на английском
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Послушаем 4 новых аудио от носителей языка и получим море положительных эмоций !
| + | |
| − | 8 занятие
| + | |
| − | ✔ У нас будет новая тема "Toys", и мы научимся рассказывать о своих игрушках
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Мы необычным способом запомним сегодня английские слова, через обучающую песенку от носителей языка
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Поиграем в замечательную игру, которая научит нас задавать вопрос: "Is it a.." и отвечать на него , употребляя конструкцию "Yes, it is", и отрицание "No, it isn't"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем новую грамматическую конструкцию I "have got", и обучим ребенка активно употреблять ее в речи
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Вы узнаете, что такое storytelling, и в конце занятия ваш ребенок сможет рассказать историю на английском по картинкам, а поможет нам в этом аудио и сюжетные картинки материалов курса!
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ У вас появятся новые аудио для прослушивания, и я расскажу, как повторить все слова и выражения с помощью дополнительных материалов
| + | |
| − | 9 занятие
| + | |
| − | Мы отправимся в настоящий английский магазин и самостоятельно научимся покупать еду за границей или делать заказ в кафе! Темой занятия будет "English Shop"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Мы в игровых ситуациях узнаем, какие выражения употреблять в общении с продавцом в магазине и как вести себя, если нам задают вопрос
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Сможем употреблять в речи конструкцию "Can I have", "How much is it"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Повторим всю лексику курса
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Научимся работать с Picture Dictionary
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем, как можно заниматься с worksheets, развивая навыки устной речи и логическое мышление
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Поиграем в игру "Magic Spinner"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Посмотрим замечательное смешное видео от носителей языка, где повторим все фразы и сможем понять героев, посмеявшись вместе с ними
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем, что едят на завтрак английские дети
| + | |
| − | 10 занятие
| + | |
| − | ✔ Мы повторим и обобщим всю лексику курса
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем, что делать дальше, чтобы выйти на новый уровень
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Познакомимся с вариантами работы с Picture Dictionary
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Научимся работать с приложениями к материалам
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Узнаем новые варианты игр для запоминания лексики и конструкций
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Освоим работу с сюжетными картинками для развития английский речи
| + | |
| − | 11 Занятие (Бонус для группы "Вместе с Элей")
| + | |
| − | У нас новая тема "the Weather"
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Мы узнаем слова, которыми описывают погоду
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Научимся рассказывать, какая погода у нас за окном
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Поиграем в интересную игру
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Посмотрим видео, чтобы запомнить новые слова и конструкции
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Создадим свою картину погоды
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Послушаем аудио от носителей языка и поработаем с ним
| + | |
| − | | + | |
| − | ✔ Выучим две новых песенки и научимся прогонять дождик на английском в песенке с пальчиковой гимнастикой для развития речи!
| + | |
